<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Dansk &#8211; Edu21.dk &#8211; Læring i det 21. århundrede</title>
	<atom:link href="https://edu21.dk/category/dansk/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://edu21.dk</link>
	<description>Digitale, sociale kompetencer. Synlig, målstyret læring. Elevledet klasserum.</description>
	<lastBuildDate>Thu, 23 Mar 2023 18:15:17 +0000</lastBuildDate>
	<language>da-DK</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.9.4</generator>

<image>
	<url>https://i0.wp.com/edu21.dk/wp-content/uploads/2015/11/cropped-edu21-logo_stor.png?fit=32%2C32&#038;ssl=1</url>
	<title>Dansk &#8211; Edu21.dk &#8211; Læring i det 21. århundrede</title>
	<link>https://edu21.dk</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
<site xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">65911376</site>	<item>
		<title>Spil Wordle i klassen</title>
		<link>https://edu21.dk/spil-wordle-i-klassen/</link>
					<comments>https://edu21.dk/spil-wordle-i-klassen/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Josefine Jack Eiby]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 22 Mar 2022 11:15:43 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Dansk]]></category>
		<category><![CDATA[Inspiration]]></category>
		<category><![CDATA[Daily five]]></category>
		<category><![CDATA[ugeskemarevolutionen]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://edu21.dk/?p=6360</guid>

					<description><![CDATA[I det her indlæg får du en genial aktivitet til klassen, der kan gentages igen og igen. Wordle har taget internettet med storm. Og hvis du ikke kender det, så finder du helt geniale spil her. Og i den danske version Wørdle her. Det originale spil er på engelsk men er nu lavet på mange sprog. Folk deler deres resultat uden at afsløre ordet ved blot at vise de farvede firkanter. En grøn firkant betyder, at de gættede bogstavet rigtigt. [&#8230;]]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://edu21.dk/spil-wordle-i-klassen/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		<enclosure url="https://slidesmania.com/wp-content/uploads/2022/02/ezgif.com-gif-maker.mp4" length="489955" type="video/mp4" />
<enclosure url="https://slidesmania.com/wp-content/uploads/2022/02/Word-Game-%C2%B7-slidesmania.com-Google-Sheets.mp4" length="1542214" type="video/mp4" />

		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">6360</post-id>	</item>
		<item>
		<title>Guide til digitalt escape room med instruktion</title>
		<link>https://edu21.dk/guide-til-digitalt-escape-room-med-instruktion/</link>
					<comments>https://edu21.dk/guide-til-digitalt-escape-room-med-instruktion/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Josefine Jack Eiby]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 09 Jan 2021 12:07:44 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Brug Office365]]></category>
		<category><![CDATA[Dansk]]></category>
		<category><![CDATA[Digital læring]]></category>
		<category><![CDATA[Matematik]]></category>
		<category><![CDATA[digital læring]]></category>
		<category><![CDATA[escape room]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://edu21.dk/?p=6075</guid>

					<description><![CDATA[OBS: Sofaskolen er desværre lukket. Escape room er et kæmpe hit. Det går ud på, at man skal løse nogle opgaver, for at få en kode, der låser næste rum eller kiste op. Det kan både laves fysisk i klassen med hængelåse eller online med opgaver, der er låst med kode. Man kan som lærer vælge at lave et escape room til eleverne, men jer der kender mig ved, at jeg er KÆMPE fortaler for, at eleverne producerer. Det er [&#8230;]]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://edu21.dk/guide-til-digitalt-escape-room-med-instruktion/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">6075</post-id>	</item>
		<item>
		<title>Undervisning i nyheder for 7.-10. klasse</title>
		<link>https://edu21.dk/undervisning-i-nyheder-for-7-10-klasse/</link>
					<comments>https://edu21.dk/undervisning-i-nyheder-for-7-10-klasse/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Josefine Jack Eiby]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 24 Apr 2020 08:51:18 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Dansk]]></category>
		<category><![CDATA[Inspiration]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://edu21.dk/?p=5777</guid>

					<description><![CDATA[Ved du godt at vi har lavet det fineste tilbud til 7.-10. klasse?Hver dag sender vi LIVE nyheder kl. 10. Vi gennemgår nyheder OG lærer eleverne om at forholde sig til nyheder.Det er altså både lærende og indsigtgivenede.Jeg synes, det er et helt unikt tilbud. Gratis, selvfølgelig 🎁Find Sofanews her Du kan også se alle tidligere udsendelser og bruge dem i undervisningen. Måske skal dine elever lære om podcasts, om at skrive den perfekte rubrik eller om fake news. Sofanews&#8217;s arkiv]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://edu21.dk/undervisning-i-nyheder-for-7-10-klasse/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">5777</post-id>	</item>
		<item>
		<title>Kortfilm og noveller</title>
		<link>https://edu21.dk/kortfilm-og-noveller/</link>
					<comments>https://edu21.dk/kortfilm-og-noveller/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Josefine Jack Eiby]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 21 Feb 2019 14:11:44 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Dansk]]></category>
		<category><![CDATA[Digital læring]]></category>
		<category><![CDATA[Video]]></category>
		<category><![CDATA[kortfilm]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://edu21.dk/?p=4490</guid>

					<description><![CDATA[Forløb om kortfilm og noveller Jeg har lavet et forløb i 9. klasse om kortfilm med udgangspunkt i noveller. Eleverne skulle læse en novelle og omsætte den til en kortfilm på maks fem minutter. Vi havde især fokus på beskæring af klip: totalt, halvtotal og nær. Forløbet i punktform: Introduktion til forløb Læse noveller Udfylde tankeark Skrive manuskript og storyboard Filme Klippe Fremvisning og prisoverrækkelse Forløbet var planlagt som co-teaching. Altså sådan at jeg og deres klasselærer planlagde det og [&#8230;]]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://edu21.dk/kortfilm-og-noveller/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">4490</post-id>	</item>
		<item>
		<title>Sæt fart på skrivningen med eventyrroulette</title>
		<link>https://edu21.dk/saet-fart-paa-skrivningen-med-eventyrroulette/</link>
					<comments>https://edu21.dk/saet-fart-paa-skrivningen-med-eventyrroulette/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Josefine Jack Eiby]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 22 Jan 2019 20:54:02 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Dansk]]></category>
		<category><![CDATA[Skabeloner og filer]]></category>
		<category><![CDATA[skrivning]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://edu21.dk/?p=4555</guid>

					<description><![CDATA[Her får du en eventyrroulette, så eleverne får et skelet til at skrive omkring. Historieroulette går helt klassisk ud på at lade terningen bestemme hvilke centrale elementer, der skal være i historien. Det kan være med centrale træk til alt fra en gyser til en novelle. Her er skabelonen til et eventyr. Hent filen her. Registrer kopier til Copydan, hvis din skole er udtrukket til opgørelse. Lad eleverne lave en historieroulette Til slut vil jeg give dig den udfordring at [&#8230;]]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://edu21.dk/saet-fart-paa-skrivningen-med-eventyrroulette/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">4555</post-id>	</item>
		<item>
		<title>Videofortælling -så enkelt</title>
		<link>https://edu21.dk/videofortaelling-saa-enkelt/</link>
					<comments>https://edu21.dk/videofortaelling-saa-enkelt/#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Josefine Jack Eiby]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 02 Nov 2018 17:36:08 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Dansk]]></category>
		<category><![CDATA[Digital didaktik]]></category>
		<category><![CDATA[Guides]]></category>
		<category><![CDATA[Inspiration]]></category>
		<category><![CDATA[Video]]></category>
		<category><![CDATA[video]]></category>
		<category><![CDATA[videofortælling]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://edu21.dk/?p=4369</guid>

					<description><![CDATA[Videofortælling Her får du et super enkelt oplæg til videofortælling. Forleden fik jeg en vikartime i 8. klasse. Hvad dælen finder man lige på, som er seriøst, sjovt, givende og meningsfuldt? Som kan laves på 90 minutter uden for kontekst? Jeg tænkte selvfølgelig straks noget digitalt og kreativt med brug af danskfaglige kompetencer. Det blev derfor til en opgave om at lave en videofortælling med et budskab om venskab. Du kan lave rammer for hvordan, filmen skal produceres eller lade [&#8230;]]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://edu21.dk/videofortaelling-saa-enkelt/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>2</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">4369</post-id>	</item>
		<item>
		<title>Aktiviteter til nytår i klassen</title>
		<link>https://edu21.dk/aktiviteter-nytaar-klassen/</link>
					<comments>https://edu21.dk/aktiviteter-nytaar-klassen/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Josefine Jack Eiby]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 04 Jan 2018 10:06:32 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Dansk]]></category>
		<category><![CDATA[nytår]]></category>
		<category><![CDATA[nytårstaler]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://edu21.dk/?p=4007</guid>

					<description><![CDATA[Fejr med nytårstaler og fest Så er det nye år i gang og du vil måske gerne markere det i klassen. Her får du to aktiviteter til den første uges tid. Du kan selvfølgelig skalere det til lige dit klassetrin. Jeg har lavet to oplæg til nytårstaler, som kan bruges i de små eller store klasser. Nytår i klassen med restefest I december spurgte jeg ud efter mine læseres juletraditioner, og der dumpede denne skønne nytårstradition ind fra Dorthe Lilli [&#8230;]]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://edu21.dk/aktiviteter-nytaar-klassen/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">4007</post-id>	</item>
		<item>
		<title>Årsplaner i 1. klasse</title>
		<link>https://edu21.dk/aarsplaner-i-1-klasse/</link>
					<comments>https://edu21.dk/aarsplaner-i-1-klasse/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Josefine Jack Eiby]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 25 Jun 2017 16:10:20 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Dansk]]></category>
		<category><![CDATA[Læring]]></category>
		<category><![CDATA[Matematik]]></category>
		<category><![CDATA[Skabeloner og filer]]></category>
		<category><![CDATA[årsplan]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://edu21.dk/?p=3597</guid>

					<description><![CDATA[De gamle årsplaner Nu da forberedelsesugen nærmer sig har jeg gravet i arkiverne og fundet to tidligere årsplaner for dansk og matematik 1. klasse. Der er selvfølgelig sket noget, siden jeg lavede dem, og de ville se anderledes ud i dag. Jeg er dog stadigvæk tilfreds med dem, fordi de er lavet af lyst og engagement. De er ikke bare en bundtning af mål fra FFM, og jeg tror faktisk, at de giver mening for forældrene. &#160; &#160; Jeg har [&#8230;]]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://edu21.dk/aarsplaner-i-1-klasse/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">3597</post-id>	</item>
		<item>
		<title>Bogklub -sådan taler vi!</title>
		<link>https://edu21.dk/bogklub-saadan-taler-vi/</link>
					<comments>https://edu21.dk/bogklub-saadan-taler-vi/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Josefine Jack Eiby]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 28 Jan 2016 16:51:48 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Dansk]]></category>
		<category><![CDATA[Elevcentreret undervisning]]></category>
		<category><![CDATA[bogklub]]></category>
		<category><![CDATA[featured]]></category>
		<category><![CDATA[litteraturarbejde]]></category>
		<category><![CDATA[litteratursamtaler]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://edu21.dk/?p=2124</guid>

					<description><![CDATA[Bogklubber For tiden har vi bogklubber i klassen. Eleverne har valgt mellem tre bøger, og jeg har samlet dem i grupper. Bogklubberne er selvkørende. Det frigiver mig som lærer og det giver dem langt større motivation, når de selv har aftaler med hinanden. Grupperne mødes to dage om ugen og samtaler om bøgerne efter denne plan: 5 min resumesnak om det læste 15 min litteraturspørgsmål Litteraturspørgsmålene formulerer de selv og stiller til gruppen. &#160; Se hvordan vi arbejder med litteraturspørgsmål [&#8230;]]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://edu21.dk/bogklub-saadan-taler-vi/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">2124</post-id>	</item>
		<item>
		<title>Litteratursamtaler og litteraturspørgsmål</title>
		<link>https://edu21.dk/litteratursamtaler-og-litteraturspoergsmaal/</link>
					<comments>https://edu21.dk/litteratursamtaler-og-litteraturspoergsmaal/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Josefine Jack Eiby]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 17 Jan 2016 17:08:36 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Dansk]]></category>
		<category><![CDATA[Elevcentreret undervisning]]></category>
		<category><![CDATA[Grafisk facilitering]]></category>
		<category><![CDATA[featured]]></category>
		<category><![CDATA[litteratur]]></category>
		<category><![CDATA[litteratursamtaler]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://edu21.dk/?p=2086</guid>

					<description><![CDATA[I min 5. klasse arbejder vi med litteratursamtaler. Elevledelse og litteraturarbejde Jeg her meget fokus på elevledelse. Det kan du blandt andet læse om her: Karma i klassen. Derfor er det også væsentligt for mig, at jeg sætter eleverne i spil. Lader dem kom på banen. Jeg træner dem i at være selvkørende, selvstyrende og selvmotiverende. Det er ikke det samme som at de ER selvkørende, selvstyrende og selvmotiverende. De er på vej. Og de er sørme godt på vej! En [&#8230;]]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://edu21.dk/litteratursamtaler-og-litteraturspoergsmaal/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">2086</post-id>	</item>
	</channel>
</rss>

<!--
Object Caching 323/387 objects using Disk
Page Caching using Disk: Enhanced 

Served from: edu21.dk @ 2026-05-20 22:28:53 by W3 Total Cache
-->