<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Digital didaktik &#8211; Edu21.dk &#8211; Læring i det 21. århundrede</title>
	<atom:link href="https://edu21.dk/category/digital-laering/digitaldidaktik/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://edu21.dk</link>
	<description>Digitale, sociale kompetencer. Synlig, målstyret læring. Elevledet klasserum.</description>
	<lastBuildDate>Mon, 04 Oct 2021 13:20:41 +0000</lastBuildDate>
	<language>da-DK</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=7.0.2</generator>

<image>
	<url>https://i0.wp.com/edu21.dk/wp-content/uploads/2015/11/cropped-edu21-logo_stor.png?fit=32%2C32&#038;ssl=1</url>
	<title>Digital didaktik &#8211; Edu21.dk &#8211; Læring i det 21. århundrede</title>
	<link>https://edu21.dk</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
<site xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">65911376</site>	<item>
		<title>Små digitale tricks</title>
		<link>https://edu21.dk/smaa-digitale-tricks/</link>
					<comments>https://edu21.dk/smaa-digitale-tricks/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Josefine Jack Eiby]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 24 Jan 2021 12:39:10 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Digital didaktik]]></category>
		<category><![CDATA[Digital læring]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://edu21.dk/?p=6113</guid>

					<description><![CDATA[Her er alt muligt, jeg bruger til at gøre hverdagen nemmere: Skærm med alle værktøjer hele samlet: https://classroomscreen.com/ Du kan også bruge de enkelte værktøjer på et hav af forskellige sider. Her følger nogle af dem, jeg har brugt gennem årene Vælg et navn eller en aktivitet: https://wheelofnames.com/ https://www.online-stopwatch.com/random-name-pickers/ Mange sjove ure, som ungerne elsker: https://www.online-stopwatch.com/classroom-timers/ Mit yndlingsur er det her, fordi det er meget visuelt i at forstå hvor lang tid, der er gået og er tilbage: https://www.online-stopwatch.com/countdown-clock/full-screen/ Grupper [&#8230;]]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://edu21.dk/smaa-digitale-tricks/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">6113</post-id>	</item>
		<item>
		<title>Guide til den online elev</title>
		<link>https://edu21.dk/guide-til-den-online-elev/</link>
					<comments>https://edu21.dk/guide-til-den-online-elev/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Josefine Jack Eiby]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 12 Dec 2020 18:46:46 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Digital didaktik]]></category>
		<category><![CDATA[Digital læring]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://edu21.dk/?p=5996</guid>

					<description><![CDATA[Hvad skal der til at være en god online elev? Her er mit forslag. Det smarte er, at det er fuldstændig det samme, der gør sig gældende for et godt møde eller en god online workshop, så jeg har også lavet en til de voksne. Du kan hente den som pdf her. Lige til at printe ud og hænge op -eller lægge ud på det virtuelle mødested.]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://edu21.dk/guide-til-den-online-elev/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">5996</post-id>	</item>
		<item>
		<title>Sofaskolen</title>
		<link>https://edu21.dk/sofaskolen/</link>
					<comments>https://edu21.dk/sofaskolen/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Josefine Jack Eiby]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 15 Mar 2020 14:33:24 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[21. århundredes kompetencer]]></category>
		<category><![CDATA[Brug skoletube]]></category>
		<category><![CDATA[Digital didaktik]]></category>
		<category><![CDATA[Digital læring]]></category>
		<category><![CDATA[Guides]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://edu21.dk/?p=5670</guid>

					<description><![CDATA[Reklame: Det her er et reklameindlæg for et gratis tilbud hos Alinea, fordi de bakker op om projektet og stiller ALT til rådighed. Filmfolk, grafikere, programmører, redaktører, ja alt. Jeg er DYBT taknemmelig og mega stolt over at være en del af det. Da ideen blev født Okay, venner. Det her altså et vanvittigt blogindlæg at skrive. Torsdag den 12/3 ringede min telefon. Aslak Gottlieb var i røret: &#8220;Jeg har en ide!&#8221; Om vi ikke skulle slå pjalterne sammen og [&#8230;]]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://edu21.dk/sofaskolen/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">5670</post-id>	</item>
		<item>
		<title>Videofortælling -så enkelt</title>
		<link>https://edu21.dk/videofortaelling-saa-enkelt/</link>
					<comments>https://edu21.dk/videofortaelling-saa-enkelt/#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Josefine Jack Eiby]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 02 Nov 2018 17:36:08 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Dansk]]></category>
		<category><![CDATA[Digital didaktik]]></category>
		<category><![CDATA[Guides]]></category>
		<category><![CDATA[Inspiration]]></category>
		<category><![CDATA[Video]]></category>
		<category><![CDATA[video]]></category>
		<category><![CDATA[videofortælling]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://edu21.dk/?p=4369</guid>

					<description><![CDATA[Videofortælling Her får du et super enkelt oplæg til videofortælling. Forleden fik jeg en vikartime i 8. klasse. Hvad dælen finder man lige på, som er seriøst, sjovt, givende og meningsfuldt? Som kan laves på 90 minutter uden for kontekst? Jeg tænkte selvfølgelig straks noget digitalt og kreativt med brug af danskfaglige kompetencer. Det blev derfor til en opgave om at lave en videofortælling med et budskab om venskab. Du kan lave rammer for hvordan, filmen skal produceres eller lade [&#8230;]]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://edu21.dk/videofortaelling-saa-enkelt/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>2</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">4369</post-id>	</item>
		<item>
		<title>Tegn perfekt med autocorrect til dine doodles</title>
		<link>https://edu21.dk/tegn-perfekt-autocorrect-dine-doodles/</link>
					<comments>https://edu21.dk/tegn-perfekt-autocorrect-dine-doodles/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Josefine Jack Eiby]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 13 Apr 2017 16:18:06 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Digital didaktik]]></category>
		<category><![CDATA[Grafisk facilitering]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://edu21.dk/?p=3386</guid>

					<description><![CDATA[Nu kan alle tegne Åh altså! Hvor er det sjovt. Netop som vi har talt så meget om tegning og grafisk facilitering kommer Google med et lille program, der kan genkende dine små skæve tegninger og oversætte dem til snorlige doodles. &#160; Programmet hedder AutoDraw. &#160; Her kan du se, hvordan jeg tegner et par hurtige doodles, og AutoDraw genkender både en fisk og et hus. Til gengæld er der altså ingen sure miner i Autodraw. Ha, ha. &#160; &#160; Se [&#8230;]]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://edu21.dk/tegn-perfekt-autocorrect-dine-doodles/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">3386</post-id>	</item>
		<item>
		<title>Alt du vil vide om reglerne for fotos af elever</title>
		<link>https://edu21.dk/du-vide-reglerne-fotos-elever/</link>
					<comments>https://edu21.dk/du-vide-reglerne-fotos-elever/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Josefine Jack Eiby]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 20 Mar 2017 07:24:39 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Digital didaktik]]></category>
		<category><![CDATA[Guides]]></category>
		<category><![CDATA[instagram]]></category>
		<category><![CDATA[sociale medier]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://edu21.dk/?p=3291</guid>

					<description><![CDATA[OBS: Indlægget er fra 2017 og du kan læse de opdaterede regler fra 2019 her. Grundlæggende set skelnes der ikke længere mellem portræt- og situationsbilleder. Guide til at tage og bruge billeder af eleverne Du vil gerne tage billeder af undervisningen, men er i tvivl om reglerne? Her får du det store overblik og en nem indsigt i Datatilsynets retningslinjer. &#160; &#160; &#160; Situationsbilleder vs portrætbilleder Situationsbilleder er billeder af en aktivitet: Elever der arbejder, leger i et frikvarter, deltager [&#8230;]]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://edu21.dk/du-vide-reglerne-fotos-elever/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">3291</post-id>	</item>
		<item>
		<title>Digital dannelse med eksempler fra virkeligheden</title>
		<link>https://edu21.dk/digital-dannelse/</link>
					<comments>https://edu21.dk/digital-dannelse/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Josefine Jack Eiby]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 29 Feb 2016 09:08:58 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Digital didaktik]]></category>
		<category><![CDATA[Læring]]></category>
		<category><![CDATA[digital dannelse]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://edu21.dk/?p=2442</guid>

					<description><![CDATA[Digital dannelse Hot emne de seneste år må man sige. I grunden kan det være underligt at tale om en særlig opførsel eller dannelse i forbindelse med det digitale univers. At opføre sig ordentlig overfor andre mennesker gælder jo uanset hvor, man er. Du rejser dig op i bussen for en dårligt gående, og du skriver ikke i et kommentarspor at &#8220;hun da er en fucking, klam luder&#8221;. Det rystende. Da jeg gik i skole, kan jeg huske vi talte [&#8230;]]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://edu21.dk/digital-dannelse/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">2442</post-id>	</item>
		<item>
		<title>Guide til børn på nettet</title>
		<link>https://edu21.dk/guide-til-boern-paa-nettet/</link>
					<comments>https://edu21.dk/guide-til-boern-paa-nettet/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Josefine Jack Eiby]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 02 Nov 2015 10:44:51 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Digital didaktik]]></category>
		<category><![CDATA[Inspiration]]></category>
		<category><![CDATA[featured]]></category>
		<category><![CDATA[medierådet]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://edu21.dk/?p=1725</guid>

					<description><![CDATA[Hvordan støtter og udvikler vi børn, når det gælder deres færden på nettet? Samarbejdet mellem forældre og skole er afgørende for elevernes udvikling. Jeg tror både skole og forældre nogle gange kan glemme forældrenes altafgørende betydning. Skolen kan påtage sig ansvar for områder, som er forældrenes -måske uden at tænke helt over det, og forældrene kan være i tvivl om &#8220;det ikke er bedre, at skolen gør det&#8221;. Jeg synes, at vi skal være påpasselige med at underkende forældrenes rolle [&#8230;]]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://edu21.dk/guide-til-boern-paa-nettet/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">1725</post-id>	</item>
		<item>
		<title>Mobning, digital dannelse og sociale kompetencer</title>
		<link>https://edu21.dk/mobning-digital-dannelse-og-sociale-kompetencer/</link>
					<comments>https://edu21.dk/mobning-digital-dannelse-og-sociale-kompetencer/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Josefine Jack Eiby]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 25 Feb 2015 14:43:54 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Digital didaktik]]></category>
		<category><![CDATA[Guides]]></category>
		<category><![CDATA[featured]]></category>
		<category><![CDATA[klasseledelse]]></category>
		<category><![CDATA[mobning]]></category>
		<category><![CDATA[social træning]]></category>
		<category><![CDATA[understøttende undervisning]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://edu21.dk/?p=1047</guid>

					<description><![CDATA[Selvom klassens tid ikke er på skemaet mere, er der alligevel brug for at arbejde med de sociale relationer i skolen. Og mere end nogensinde før er det nødvendigt at skæve til de sociale medier og arbejde med retninglinjer for digital kommunikation. Her kommer en oversigt til ressourcer til arbejdet med mobning og kommunikation -både online og offline. &#160; Dr Ultra: D&#8217; nice at være nice &#160; Materialet er nyt fra 2014 og i tidens ånd. Det kan nogle gange [&#8230;]]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://edu21.dk/mobning-digital-dannelse-og-sociale-kompetencer/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">1047</post-id>	</item>
		<item>
		<title>SAMR -en model for digital læring</title>
		<link>https://edu21.dk/samr-en-model-digital-laering/</link>
					<comments>https://edu21.dk/samr-en-model-digital-laering/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Josefine Jack Eiby]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 27 Jan 2015 18:39:24 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Digital didaktik]]></category>
		<category><![CDATA[featured]]></category>
		<category><![CDATA[samr]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://edu21.dk/?p=979</guid>

					<description><![CDATA[Jeg er optaget af, hvordan vi kan bruge det digitale til at skabe læring. Jeg er også optaget af at komme videre end bare at bruge SmartBoardet som en hvilken som helst anden grøn tavle. Eller iPaden som et hvilket som helst andet skriveredskab. Der er ikke nogen grund til at have et dyrt SmartBoard fremfor en grøn tavle, hvis man alligevel bare skriver på den. Dog er det for mange rigtig fornuftigt at starte med at erstatte det analoge [&#8230;]]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://edu21.dk/samr-en-model-digital-laering/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">979</post-id>	</item>
	</channel>
</rss>

<!--
Object Caching 323/392 objects using Disk
Page Caching using Disk: Enhanced 

Served from: edu21.dk @ 2026-07-31 00:25:39 by W3 Total Cache
-->