<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Grafisk facilitering &#8211; Edu21.dk &#8211; Læring i det 21. århundrede</title>
	<atom:link href="https://edu21.dk/category/synlig_laering/grafiskfacilitering/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://edu21.dk</link>
	<description>Digitale, sociale kompetencer. Synlig, målstyret læring. Elevledet klasserum.</description>
	<lastBuildDate>Thu, 23 Mar 2023 18:15:17 +0000</lastBuildDate>
	<language>da-DK</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=7.1</generator>

<image>
	<url>https://i0.wp.com/edu21.dk/wp-content/uploads/2015/11/cropped-edu21-logo_stor.png?fit=32%2C32&#038;ssl=1</url>
	<title>Grafisk facilitering &#8211; Edu21.dk &#8211; Læring i det 21. århundrede</title>
	<link>https://edu21.dk</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
<site xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">65911376</site>	<item>
		<title>Gratis basiskursus i grafisk facilitering</title>
		<link>https://edu21.dk/gratis-basiskursus-i-grafisk-facilitering/</link>
					<comments>https://edu21.dk/gratis-basiskursus-i-grafisk-facilitering/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Josefine Jack Eiby]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 23 Apr 2022 13:33:41 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Grafisk facilitering]]></category>
		<category><![CDATA[grafisk facilitering]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://edu21.dk/?p=6429</guid>

					<description><![CDATA[Hvis du gerne vil i gang med at føre tuschen lidt pænere på papiret, så har jeg et helt gratis lille, onlinekursus til dig. Det ligger her som en hel playliste. Kurset består af fem videoer: Lær at tegne rammer Lær at tegne mennesker Lær at tegne mennesker i bevægelse Tegn ansigter Opbyg din præsentation Hvis du vil dykke endnu mere ned i brugen i undervisningen kan du gense Sofaskolen for lærere her i grafisk facilitering. Der er virkelig mange [&#8230;]]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://edu21.dk/gratis-basiskursus-i-grafisk-facilitering/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">6429</post-id>	</item>
		<item>
		<title>Gratis online workshop til dig</title>
		<link>https://edu21.dk/gratis-online-workshop-til-dig/</link>
					<comments>https://edu21.dk/gratis-online-workshop-til-dig/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Josefine Jack Eiby]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 04 Jul 2020 08:05:32 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[21. århundredes kompetencer]]></category>
		<category><![CDATA[Grafisk facilitering]]></category>
		<category><![CDATA[Inspiration]]></category>
		<category><![CDATA[sofaskolen]]></category>
		<category><![CDATA[workshop]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://edu21.dk/?p=5862</guid>

					<description><![CDATA[Sofaskolen for lærere Jeg har lavet Sofaskolen for elever under hele coronatiden, og nu er det din tur til få inspiration og ideer: Der er Sofaskolen for lærere i uge 32. &#160; Se programmet og tilmeld dig her. &#160; Vi kører live-workshop to gange om dagen. Du kan lære alle vores bedste greb fra Sofaskolen. Workshoppen er bygget op i to dele, så der er tid til at arbejde i mellemtiden og der er plads til at besvare spørgsmål og [&#8230;]]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://edu21.dk/gratis-online-workshop-til-dig/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		<enclosure url="https://edu21.dk/wp-content/uploads/2020/07/Video-3-Barbie-bungee_Trim.mp4" length="5253193" type="video/mp4" />

		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">5862</post-id>	</item>
		<item>
		<title>Gratis billeder og ikoner</title>
		<link>https://edu21.dk/gratis-billeder-og-ikoner/</link>
					<comments>https://edu21.dk/gratis-billeder-og-ikoner/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Josefine Jack Eiby]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 11 Apr 2019 14:18:31 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Grafisk facilitering]]></category>
		<category><![CDATA[Læring]]></category>
		<category><![CDATA[grafisk facilitering]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://edu21.dk/?p=4652</guid>

					<description><![CDATA[Gratis ikoner og billeder Undskyld &#8230; Jeg har simpelthen glædet mig til at skive det her indlæg. &#8220;Free pik til alle.&#8221; Fnis. Det er plat, jeg ved det godt. &#160; &#160; Når det så er sagt, så er www.freepik.com en rigtig god ressource, som jeg bruger meget. Her kan du gratis hente ikoner og billeder, som du kan bruge til materiale. Og aller vigtigst, som eleverne kan bruge til materiale. For du ved jo godt hvem, der skal producere mest? [&#8230;]]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://edu21.dk/gratis-billeder-og-ikoner/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		<enclosure url="http://edu21.dk/wp-content/uploads/2019/04/img_2403.mp4" length="1080661" type="video/mp4" />

		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">4652</post-id>	</item>
		<item>
		<title>Tegn perfekt med autocorrect til dine doodles</title>
		<link>https://edu21.dk/tegn-perfekt-autocorrect-dine-doodles/</link>
					<comments>https://edu21.dk/tegn-perfekt-autocorrect-dine-doodles/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Josefine Jack Eiby]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 13 Apr 2017 16:18:06 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Digital didaktik]]></category>
		<category><![CDATA[Grafisk facilitering]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://edu21.dk/?p=3386</guid>

					<description><![CDATA[Nu kan alle tegne Åh altså! Hvor er det sjovt. Netop som vi har talt så meget om tegning og grafisk facilitering kommer Google med et lille program, der kan genkende dine små skæve tegninger og oversætte dem til snorlige doodles. &#160; Programmet hedder AutoDraw. &#160; Her kan du se, hvordan jeg tegner et par hurtige doodles, og AutoDraw genkender både en fisk og et hus. Til gengæld er der altså ingen sure miner i Autodraw. Ha, ha. &#160; &#160; Se [&#8230;]]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://edu21.dk/tegn-perfekt-autocorrect-dine-doodles/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">3386</post-id>	</item>
		<item>
		<title>Den gode lærer er også elev</title>
		<link>https://edu21.dk/gode-laerer-ogsaa-elev/</link>
					<comments>https://edu21.dk/gode-laerer-ogsaa-elev/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Josefine Jack Eiby]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 29 Oct 2016 15:26:25 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Grafisk facilitering]]></category>
		<category><![CDATA[Skabeloner og filer]]></category>
		<category><![CDATA[grafisk facilitering]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://edu21.dk/?p=3042</guid>

					<description><![CDATA[Har du været på kursus? Det der med at være elev selv, det giver SÅ meget indsigt. Hver gang jeg har været på kursus, overrasker det mig: hvor træt jeg bliver kl. 14 hvor LANG tid det er, når én taler i 15 minutter hvor meget det betyder, at den der underviser har gjort sig umage hvor svært det er at acceptere fejl eller være dårlig til noget &#160; Vis eleverne, du også er elev Jeg prøver at vise eleverne, [&#8230;]]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://edu21.dk/gode-laerer-ogsaa-elev/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">3042</post-id>	</item>
		<item>
		<title>Grafisk facilitering i undervisningen. Wauv!</title>
		<link>https://edu21.dk/grafisk-facilitering-undervisningen-wauv/</link>
					<comments>https://edu21.dk/grafisk-facilitering-undervisningen-wauv/#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Josefine Jack Eiby]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 11 Apr 2016 07:47:17 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Grafisk facilitering]]></category>
		<category><![CDATA[Læring]]></category>
		<category><![CDATA[grafisk facilitering]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://edu21.dk/?p=2614</guid>

					<description><![CDATA[Visuelt overblik Jeg er ret glad for visualisering. Det ER bare nemmere at se et par hurtige ikoner end at læse en lang tekst. Grafisk facilitering handler om at facilitere processer, programmer og læringsmål grafisk. Altså tegne enkelte tegninger/ikoner. Det er en kæmpe ressource at bruge grafisk facilitering i undervisningen. &#160; Endnu mere grafisk facilitering &#160; Begrebskort Begrebskort (anchor charts) er en super måde at vise det vigtigste fra et emne på. Jeg synes, det især er meningsfyldt i matematik, [&#8230;]]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://edu21.dk/grafisk-facilitering-undervisningen-wauv/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>1</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">2614</post-id>	</item>
		<item>
		<title>Litteratursamtaler og litteraturspørgsmål</title>
		<link>https://edu21.dk/litteratursamtaler-og-litteraturspoergsmaal/</link>
					<comments>https://edu21.dk/litteratursamtaler-og-litteraturspoergsmaal/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Josefine Jack Eiby]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 17 Jan 2016 17:08:36 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Dansk]]></category>
		<category><![CDATA[Elevcentreret undervisning]]></category>
		<category><![CDATA[Grafisk facilitering]]></category>
		<category><![CDATA[featured]]></category>
		<category><![CDATA[litteratur]]></category>
		<category><![CDATA[litteratursamtaler]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://edu21.dk/?p=2086</guid>

					<description><![CDATA[I min 5. klasse arbejder vi med litteratursamtaler. Elevledelse og litteraturarbejde Jeg her meget fokus på elevledelse. Det kan du blandt andet læse om her: Karma i klassen. Derfor er det også væsentligt for mig, at jeg sætter eleverne i spil. Lader dem kom på banen. Jeg træner dem i at være selvkørende, selvstyrende og selvmotiverende. Det er ikke det samme som at de ER selvkørende, selvstyrende og selvmotiverende. De er på vej. Og de er sørme godt på vej! En [&#8230;]]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://edu21.dk/litteratursamtaler-og-litteraturspoergsmaal/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">2086</post-id>	</item>
		<item>
		<title>Feedback elev til elev</title>
		<link>https://edu21.dk/feedback-elev-til-elev/</link>
					<comments>https://edu21.dk/feedback-elev-til-elev/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Josefine Jack Eiby]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 05 Nov 2015 18:26:55 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Elevcentreret undervisning]]></category>
		<category><![CDATA[Evaluering]]></category>
		<category><![CDATA[Grafisk facilitering]]></category>
		<category><![CDATA[featured]]></category>
		<category><![CDATA[feedback]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://edu21.dk/?p=1741</guid>

					<description><![CDATA[&#160; Se min video fra klassen her: &#160; Austins sommerfugl, som der er linket til i Thinglink&#8217;en er an fabelagtig visuel, enkel og virkningsfuld video om feedbacks store indflydelse. SE DEN! Jeg kan virkelig anbefale den som udgangspunkt for arbejdet med feedback i folkeskolen. &#160; Pssst. Vil du læse mere om at bruge Thinglink i undervisningen?]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://edu21.dk/feedback-elev-til-elev/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">1741</post-id>	</item>
		<item>
		<title>Synlig læring med begrebsark</title>
		<link>https://edu21.dk/synlig-laering-med-begrebsark/</link>
					<comments>https://edu21.dk/synlig-laering-med-begrebsark/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Josefine Jack Eiby]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 12 Aug 2015 10:18:11 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Grafisk facilitering]]></category>
		<category><![CDATA[featured]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://edu21.dk/?p=1315</guid>

					<description><![CDATA[&#160; Kender du anchor charts? Det MÅ du! Det er for mig en af de rigtig fede værktøjer, når vi taler synlig læring og synlige mål. Et begrebsark er et ark, hvor du skriver de centrale strategier omkring et begreb. Arket hænger du synligt i klassen, så eleverne hele tiden har det tilgængeligt og synligt. Arket fungerer som en hjælp, et fokus og et værktøj, når de skal løse opgaver/arbejde mod målet. Her er fx et begrebsark om at gange [&#8230;]]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://edu21.dk/synlig-laering-med-begrebsark/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">1315</post-id>	</item>
		<item>
		<title>Struktur for projektopgave del 1</title>
		<link>https://edu21.dk/struktur-for-projektopgave-del-1/</link>
					<comments>https://edu21.dk/struktur-for-projektopgave-del-1/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Josefine Jack Eiby]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 22 Jun 2015 18:57:03 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Brug Office365]]></category>
		<category><![CDATA[Grafisk facilitering]]></category>
		<category><![CDATA[Innovation og tværfaglighed]]></category>
		<category><![CDATA[featured]]></category>
		<category><![CDATA[onenote]]></category>
		<category><![CDATA[projektopgave]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://edu21.dk/?p=1313</guid>

					<description><![CDATA[Vi arbejder med projektopgave i min 4. klasse. Du kan se en del om opstarten her. Jeg vil gerne give vores møde at gribe det an på videre, så her får du et overblik over strukturen for vores projektarbejde med emnet identitet. Du får mine noter, så måske der er punkter, som er lidt indforståede. Jeg har forsøgt at knytte et par ord til. Spørg endelig, hvis der er noget, der skal uddybes. Her eller på Facebook. Vi arbejdede med [&#8230;]]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://edu21.dk/struktur-for-projektopgave-del-1/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">1313</post-id>	</item>
	</channel>
</rss>

<!--
Object Caching 324/392 objects using Disk
Page Caching using Disk: Enhanced 

Served from: edu21.dk @ 2026-08-29 20:22:52 by W3 Total Cache
-->