Hvordan udvikler man elevernes talkendskab støt hver dag? Uden timer af forberedelse? Jeg har indført “Dagens tal” i min 2. klasse. Det er en lille opgave, man kan bruge i starten af hver time. Lad en terning bestemme de enkelte cifre i dagens tal. Eller vælg et som lærer. Eller lad en elev vælge hver dag. Skriv tallet. Skriv tallet med bogstaver, altså talord. Skriv hvor mange 100’ere, 10’ere og 1’ere, der er. Skriv et regnestykke, hvor tallet deles op … Læs resten af Daglig matematik -talkendskab