<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>børnestavning &#8211; Edu21.dk &#8211; Læring i det 21. århundrede</title>
	<atom:link href="https://edu21.dk/tag/bornestavning/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://edu21.dk</link>
	<description>Digitale, sociale kompetencer. Synlig, målstyret læring. Elevledet klasserum.</description>
	<lastBuildDate>Tue, 22 Jan 2019 21:14:32 +0000</lastBuildDate>
	<language>da-DK</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=7.1.3</generator>

<image>
	<url>https://i0.wp.com/edu21.dk/wp-content/uploads/2015/11/cropped-edu21-logo_stor.png?fit=32%2C32&#038;ssl=1</url>
	<title>børnestavning &#8211; Edu21.dk &#8211; Læring i det 21. århundrede</title>
	<link>https://edu21.dk</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
<site xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">65911376</site>	<item>
		<title>Synlig læring &#8211; synlig evaluering</title>
		<link>https://edu21.dk/synlig-laering-synlig-evaluering/</link>
					<comments>https://edu21.dk/synlig-laering-synlig-evaluering/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Josefine Jack Eiby]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 10 Dec 2014 06:49:46 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Dansk]]></category>
		<category><![CDATA[Evaluering]]></category>
		<category><![CDATA[børnestavning]]></category>
		<category><![CDATA[featured]]></category>
		<category><![CDATA[skrivning]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://edu21.dk/?p=758</guid>

					<description><![CDATA[Der bliver talt meget om data, om synlig læring, beviser for læring, tegn på læring, selvevaluering, opgørelser for mål, feedforward. Jeg er vild med det og synes, det er omfattende, spændende, nyt, svært, lige til, meget bøvlet, tidskrævende enkelt og meget, meget mere. Når jeg tænker på synlig læring, så tænker jeg også meget på synlig evaluering. For mig er det nemmere at arbejde med synlige læringsmål end synlig evaluering, for evalueringen er mere tidskrævende og individuel. I 2011 kørte [&#8230;]]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://edu21.dk/synlig-laering-synlig-evaluering/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">758</post-id>	</item>
	</channel>
</rss>

<!--
Object Caching 328/333 objects using Disk
Page Caching using Disk: Enhanced 

Served from: edu21.dk @ 2026-10-21 17:28:39 by W3 Total Cache
-->