<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>inkluderende klasseværelse &#8211; Edu21.dk &#8211; Læring i det 21. århundrede</title>
	<atom:link href="https://edu21.dk/tag/det-inkluderende-klassevaerelse/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://edu21.dk</link>
	<description>Digitale, sociale kompetencer. Synlig, målstyret læring. Elevledet klasserum.</description>
	<lastBuildDate>Mon, 24 Apr 2023 14:10:32 +0000</lastBuildDate>
	<language>da-DK</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=7.0.1</generator>

<image>
	<url>https://i0.wp.com/edu21.dk/wp-content/uploads/2015/11/cropped-edu21-logo_stor.png?fit=32%2C32&#038;ssl=1</url>
	<title>inkluderende klasseværelse &#8211; Edu21.dk &#8211; Læring i det 21. århundrede</title>
	<link>https://edu21.dk</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
<site xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">65911376</site>	<item>
		<title>Hvad er det tænkende klasserum? Tre ting du kan afprøve allerede i morgen.</title>
		<link>https://edu21.dk/hvad-er-det-taenkende-klasserum-tre-ting-du-kan-afproeve-allrede-i-morgen/</link>
					<comments>https://edu21.dk/hvad-er-det-taenkende-klasserum-tre-ting-du-kan-afproeve-allrede-i-morgen/#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Josefine Jack Eiby]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 17 Oct 2022 16:45:28 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[21. århundredes kompetencer]]></category>
		<category><![CDATA[Elevcentreret undervisning]]></category>
		<category><![CDATA[featured]]></category>
		<category><![CDATA[inkluderende klasseværelse]]></category>
		<category><![CDATA[tænkende klasserum]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://edu21.dk/?p=6608</guid>

					<description><![CDATA[Noget af det vigtigste for elevernes læring er, at de får tid og rum til at tænke og tale. Det kræver, at du som lærer tier mere stille og lader elevernes læring være i centrum. Det betyder, at det ikke er så vigtigt med din forklaring i forhold til elevernes afprøvning. Hvis du gerne vil mere væk fra at forklare ved smartboardet, kan jeg anbefale dig at dykke ned i at skabe et tænkende klasserum. Udtrykket kommer fra Peter Liljedahls [&#8230;]]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://edu21.dk/hvad-er-det-taenkende-klasserum-tre-ting-du-kan-afproeve-allrede-i-morgen/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>1</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">6608</post-id>	</item>
		<item>
		<title>Mere rolige elever med de 10 hv&#8217;er</title>
		<link>https://edu21.dk/mere-rolige-elever-med-de-10-hver/</link>
					<comments>https://edu21.dk/mere-rolige-elever-med-de-10-hver/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Josefine Jack Eiby]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 25 Aug 2022 12:27:15 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Læring]]></category>
		<category><![CDATA[featured]]></category>
		<category><![CDATA[inkluderende klasseværelse]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://edu21.dk/?p=6195</guid>

					<description><![CDATA[Måske har du elever, der ikke kan honorere kravene. Måske har du elever, der sejler lidt rundt i timerne. Virker frustrerede, hvileløse elle konfliktsøgende. Der er ingen easy fix. Men du kan betragte det som en invitation til at forstå, at du må gøre noget anderledes. Være mere tydelig. Vælge en anden struktur eller give flere alternativer. Du kan spørge dig selv: &#8220;Hvornår fungerer eleven?&#8221; &#8220;Hvor er der sprækker af lys af succes?&#8221; En måde at hjælpe dine elever på [&#8230;]]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://edu21.dk/mere-rolige-elever-med-de-10-hver/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">6195</post-id>	</item>
		<item>
		<title>Alt om bordopstillinger i klassen</title>
		<link>https://edu21.dk/alt-om-bordopstillinger-i-klassen/</link>
					<comments>https://edu21.dk/alt-om-bordopstillinger-i-klassen/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Josefine Jack Eiby]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 08 Aug 2022 14:57:03 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[21. århundredes kompetencer]]></category>
		<category><![CDATA[Indretning af klasserum]]></category>
		<category><![CDATA[featured]]></category>
		<category><![CDATA[indretning]]></category>
		<category><![CDATA[inkluderende klasseværelse]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://edu21.dk/?p=5859</guid>

					<description><![CDATA[Opstillingen over dem alle? Godt så! Vi skal have sat eleverne ved borde, men hvordan? Jeg har afprøvet 200 opstillinger, og jeg vil opfordre dig til at prøve det samme. Det giver dig værdifulde erfaringer med elevernes engagement og synergien i klassen. Jeg vil dog også gerne hjælpe dig lidt på vej og dele mine erfaringer -måske gør det din vej nemmere, hvis du springer direkte til nogle af de mere meningsfulde forsøg. Der findes ikke én opstilling der virker. [&#8230;]]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://edu21.dk/alt-om-bordopstillinger-i-klassen/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">5859</post-id>	</item>
		<item>
		<title>Oplev mit inkluderende læringsrum på kursus</title>
		<link>https://edu21.dk/oplev-mit-inkluderende-laeringsrum-paa-kursus/</link>
					<comments>https://edu21.dk/oplev-mit-inkluderende-laeringsrum-paa-kursus/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Josefine Jack Eiby]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 02 Mar 2022 13:43:56 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[21. århundredes kompetencer]]></category>
		<category><![CDATA[Det 21. århundredes klasserum]]></category>
		<category><![CDATA[Elevcentreret undervisning]]></category>
		<category><![CDATA[Elevledelse]]></category>
		<category><![CDATA[Indretning af klasserum]]></category>
		<category><![CDATA[inkluderende klasseværelse]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://edu21.dk/?p=6340</guid>

					<description><![CDATA[Stedet var Louisiana Museum og manden, der kiggede skiftevis på bjerget af sten og på mig var min skoleleder. &#8220;Josefine, det ligner altså noget fra dit klasselokale!&#8221; Det sagde han. Med et glimt i øjet. Jeg kiggede på bunken af sten i Olafur Eliassons værk Riverbed. &#8220;Høh høh.&#8221; Jeg kunne ikke lade være at smile smigret. Jeg er faktisk stadigvæk lidt i tvivl den dag i dag: Mente min skoleleder, at det der foregik i min klasse var et kunstværk [&#8230;]]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://edu21.dk/oplev-mit-inkluderende-laeringsrum-paa-kursus/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">6340</post-id>	</item>
		<item>
		<title>Hvad Carl-Mar kan lære en skoleklasse</title>
		<link>https://edu21.dk/carl-mar-kan-laere-skoleklasse/</link>
					<comments>https://edu21.dk/carl-mar-kan-laere-skoleklasse/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Josefine Jack Eiby]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 23 Oct 2016 09:33:21 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Bevægelse i undervisningen]]></category>
		<category><![CDATA[Elevcentreret undervisning]]></category>
		<category><![CDATA[Inspiration]]></category>
		<category><![CDATA[elevens alsidige udvikling]]></category>
		<category><![CDATA[inkluderende klasseværelse]]></category>
		<category><![CDATA[kompetencer]]></category>
		<category><![CDATA[læring på hovedet]]></category>
		<category><![CDATA[lejrskole]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://edu21.dk/?p=1703</guid>

					<description><![CDATA[Kan Carl-Mar lære en skoleklasse noget? Hvad mon? Og er det overhovedet noget, der kan bruges i folkeskolen, som jo har til formål at: give eleverne lyst til at lære mere fremme den enkelte elevs alsidige udvikling skabe rammer for oplevelse, fordybelse og virkelyst udvikle elevernes erkendelse og fantasi give eleverne tillid til egne muligheder give eleverne baggrund for at tage stilling og handle Jeg synes folkeskolen formål er storslået og flot. Det må vi simpelthen ikke glemme i fælles mål og synlig, målstyret undervisning! Så kan Carl-Mar Møller og en lejrskole sammen i [&#8230;]]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://edu21.dk/carl-mar-kan-laere-skoleklasse/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">1703</post-id>	</item>
		<item>
		<title>Klar-parat-skolestart! Indretning af klasselokale</title>
		<link>https://edu21.dk/indretning-af-klasselokale/</link>
					<comments>https://edu21.dk/indretning-af-klasselokale/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Josefine Jack Eiby]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 02 Aug 2016 16:00:08 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Indretning af klasserum]]></category>
		<category><![CDATA[dukseordning]]></category>
		<category><![CDATA[indretning]]></category>
		<category><![CDATA[inkluderende klasseværelse]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://edu21.dk/?p=2843</guid>

					<description><![CDATA[Hvad vil dit lokale? I dag får du en lille pakke med en samling af alverdens ting, du kan bruge til skolestart, når det gælder om at få lokalet klar. Indretning af klasselokalet er første skridt til at byde eleverne velkommen til er skønt læringsfællesskab og sætte tonen og stemningen. Er det et lokale der byder velkommen? Et lokale, der inspirerer? Et lokale der lægger op til et stærkt bånd mellem eleverne? Et lokale med vægt på det faglige? &#160; [&#8230;]]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://edu21.dk/indretning-af-klasselokale/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">2843</post-id>	</item>
		<item>
		<title>Vinder af undervisningsmiljøprisen 2016</title>
		<link>https://edu21.dk/vinder-undervisningsmiljoeprisen-2016/</link>
					<comments>https://edu21.dk/vinder-undervisningsmiljoeprisen-2016/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Josefine Jack Eiby]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 21 Apr 2016 19:44:06 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Elevledelse]]></category>
		<category><![CDATA[Indretning af klasserum]]></category>
		<category><![CDATA[Inspiration]]></category>
		<category><![CDATA[inkluderende klasseværelse]]></category>
		<category><![CDATA[undervisningsmiljø]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://edu21.dk/?p=2670</guid>

					<description><![CDATA[Læs om prisen hos Dansk center for undervisningsmiljø &#160; Læs mere om hvorfor vi vandt &#160; &#160; &#160; Læs om vores KARMA-indsats &#160; &#160;]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://edu21.dk/vinder-undervisningsmiljoeprisen-2016/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">2670</post-id>	</item>
		<item>
		<title>Tips til inklusion</title>
		<link>https://edu21.dk/tips-til-inklusion/</link>
					<comments>https://edu21.dk/tips-til-inklusion/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Josefine Jack Eiby]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 30 Mar 2016 09:43:41 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Inspiration]]></category>
		<category><![CDATA[differentiering]]></category>
		<category><![CDATA[inkluderende klasseværelse]]></category>
		<category><![CDATA[inklusion]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://edu21.dk/?p=2427</guid>

					<description><![CDATA[Her kommer tre forslag til videoinput, når du gerne vil udvikle arbejdet med inklusion. Jeg har samlet en videoplayliste her. &#160; inkluderet.dk Inkluderet.dk er et site, hvor der er produceret syv film med støtte fra Undervisningsministeriet. Filmene har disse overskrifter: Film 1: Den inkluderende skole Film 2: Inkluderende fysiske rum Film 3: Den gode relationelle praksis Film 4: Faglig inklusion gennem læringsmålstyret undervisning Film 5: Kroppens betydning for social inklusion Film 6: Det inkluderende forældresamarbejde Film 7: Når forældre ønsker inklusion Jeg er meget optaget af det fysiske, [&#8230;]]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://edu21.dk/tips-til-inklusion/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">2427</post-id>	</item>
		<item>
		<title>Klasselokaler i hele verden</title>
		<link>https://edu21.dk/klasselokaler-i-hele-verden/</link>
					<comments>https://edu21.dk/klasselokaler-i-hele-verden/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Josefine Jack Eiby]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 26 Feb 2016 09:28:35 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Indretning af klasserum]]></category>
		<category><![CDATA[inkluderende klasseværelse]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://edu21.dk/?p=2439</guid>

					<description><![CDATA[#1S1W Den 22/2 2016 blev Twitter fyldt med billeder fra klasselokaler. Pernille Ripp tog initiativ til at lærere delte billeder fra deres lokale med #1S1W. Det har været rigtig fint at se forskellige lokaler og aktiviteter. Det har også været tydeligt, at det er de ressourcestærke, der for det første er på Twitter og for det andet har lysten og overskudet til at deltage. Der er en tendens til at se nogle ret udviklede og organiserede klasser. Hvor der er fokus på [&#8230;]]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://edu21.dk/klasselokaler-i-hele-verden/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">2439</post-id>	</item>
		<item>
		<title>Få mere plads i dit klasselokale!</title>
		<link>https://edu21.dk/faa-mere-plads-i-dit-klasselokale/</link>
					<comments>https://edu21.dk/faa-mere-plads-i-dit-klasselokale/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Josefine Jack Eiby]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 10 Sep 2015 17:44:04 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Indretning af klasserum]]></category>
		<category><![CDATA[featured]]></category>
		<category><![CDATA[inkluderende klasseværelse]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://edu21.dk/?p=1593</guid>

					<description><![CDATA[Nu skal du få mit bedste tip til at få plads i dit klasselokale! Fjern bordene! Jeps. Ud med bordene. Bruger du dem alle? SKAL du bruge dem alle? Hvor vil eleverne vælge at sidde, hvis de selv må vælge? Vil de sidde tæt sammen med flere om ét bord? Vil de ligge på gulvet? Se mit klasselokale her: Vi har fem bordgrupper, hvor eleverne spiser. Her har de faste spisegrupper, som roterer hver måned. Under nogle af bordene er [&#8230;]]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://edu21.dk/faa-mere-plads-i-dit-klasselokale/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">1593</post-id>	</item>
	</channel>
</rss>

<!--
Object Caching 16/901 objects using Disk
Page Caching using Disk: Enhanced 

Served from: edu21.dk @ 2026-07-11 14:47:22 by W3 Total Cache
-->