<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>gruppedynamik &#8211; Edu21.dk &#8211; Læring i det 21. århundrede</title>
	<atom:link href="https://edu21.dk/tag/gruppedynamik/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://edu21.dk</link>
	<description>Digitale, sociale kompetencer. Synlig, målstyret læring. Elevledet klasserum.</description>
	<lastBuildDate>Mon, 02 Nov 2015 23:08:24 +0000</lastBuildDate>
	<language>da-DK</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=7.1</generator>

<image>
	<url>https://i0.wp.com/edu21.dk/wp-content/uploads/2015/11/cropped-edu21-logo_stor.png?fit=32%2C32&#038;ssl=1</url>
	<title>gruppedynamik &#8211; Edu21.dk &#8211; Læring i det 21. århundrede</title>
	<link>https://edu21.dk</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
<site xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">65911376</site>	<item>
		<title>Samarbejde, rollefordeling og diskussion</title>
		<link>https://edu21.dk/samarbejde-rollefordeling-og-diskussion/</link>
					<comments>https://edu21.dk/samarbejde-rollefordeling-og-diskussion/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Josefine Jack Eiby]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 04 Sep 2014 08:38:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Det 21. århundredes klasserum]]></category>
		<category><![CDATA[diskussion]]></category>
		<category><![CDATA[gruppedynamik]]></category>
		<category><![CDATA[kompetencer]]></category>
		<category><![CDATA[kreativitet]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://edu21.dk/?p=398</guid>

					<description><![CDATA[Træn samarbejde, rollefordeling, diskussion og gruppedynamik. Se her, hvordan jeg gjorde. Forleden gav jeg mine elever en opgave:  &#8220;I er 9 mennesker styrtet ned på en øde ø. Der kommer en lille båd forbi. Der er plads til at blive reddet fire. Hvem skal reddes?&#8221; Skal det være: krigsveteranen på 50 år? den verdensberømte overlæge, som er enlig far til 3 børn botanikeren med kendskab til alverdens planter. Er enlig mor til to børn hjemme nobelprismodtageren i fysik og kemi [&#8230;]]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://edu21.dk/samarbejde-rollefordeling-og-diskussion/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">398</post-id>	</item>
	</channel>
</rss>

<!--
Object Caching 326/341 objects using Disk
Page Caching using Disk: Enhanced 

Served from: edu21.dk @ 2026-08-20 18:29:58 by W3 Total Cache
-->