<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>individuel læsning &#8211; Edu21.dk &#8211; Læring i det 21. århundrede</title>
	<atom:link href="https://edu21.dk/tag/individuel-laesning/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://edu21.dk</link>
	<description>Digitale, sociale kompetencer. Synlig, målstyret læring. Elevledet klasserum.</description>
	<lastBuildDate>Thu, 01 Feb 2018 19:38:48 +0000</lastBuildDate>
	<language>da-DK</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=7.0</generator>

<image>
	<url>https://i0.wp.com/edu21.dk/wp-content/uploads/2015/11/cropped-edu21-logo_stor.png?fit=32%2C32&#038;ssl=1</url>
	<title>individuel læsning &#8211; Edu21.dk &#8211; Læring i det 21. århundrede</title>
	<link>https://edu21.dk</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
<site xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">65911376</site>	<item>
		<title>Læsestund med Post-it-referater</title>
		<link>https://edu21.dk/laesestund-med-post-it-referater/</link>
					<comments>https://edu21.dk/laesestund-med-post-it-referater/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Josefine Jack Eiby]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 08 Sep 2015 09:41:15 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Dansk]]></category>
		<category><![CDATA[Læring]]></category>
		<category><![CDATA[featured]]></category>
		<category><![CDATA[individuel læsning]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://edu21.dk/?p=1577</guid>

					<description><![CDATA[Her kommer et lille trick til hvordan du sætter en ramme for elevernes læsning, holder dem fokuseret og skaber sammenhæng i deres læsning fra gang til gang. Post-its! Yes! Post-its har simpelthen så mange anvendelsesmuligheder i klasserummet, og jeg har altid et par stakke liggende i forskellige farver og størrelser. De fleste evalueringer, reflektioner og cooperative learning-øvelser kan have gavn af Post-its. Jeg er også vild med digitale muligheder for små opslag. Fx Padlet. Meeen, det analoge, fysiske og taktile [&#8230;]]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://edu21.dk/laesestund-med-post-it-referater/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">1577</post-id>	</item>
		<item>
		<title>Find en passende bog</title>
		<link>https://edu21.dk/find-en-passende-bog-2/</link>
					<comments>https://edu21.dk/find-en-passende-bog-2/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Josefine Jack Eiby]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 13 Sep 2014 07:17:52 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Dansk]]></category>
		<category><![CDATA[Læring]]></category>
		<category><![CDATA[4. klasse]]></category>
		<category><![CDATA[individuel læsning]]></category>
		<category><![CDATA[kompetencer]]></category>
		<category><![CDATA[læsning]]></category>
		<category><![CDATA[passende bog]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://edu21.dk/?p=425</guid>

					<description><![CDATA[I dansk har vi arbejdet med at finde en passende bog. Vi er gået efter fem opmærksomhedspunkter: Jeg har gennemgået opmærksomhedspunkterne en for en. Der er fem punkter, en for hver finger på hånden. Med hensyn til at kende ordene har vi også vi også brugt fingrene. Når de læser første side, skal de tage en finger frem for hvert ord, de ikke kender. Hvis de har over fem fingre, når de når bunden af siden, er bogen for svær. [&#8230;]]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://edu21.dk/find-en-passende-bog-2/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">425</post-id>	</item>
	</channel>
</rss>

<!--
Object Caching 324/345 objects using Disk
Page Caching using Disk: Enhanced 

Served from: edu21.dk @ 2026-05-22 02:37:19 by W3 Total Cache
-->