<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>innovation &#8211; Edu21.dk &#8211; Læring i det 21. århundrede</title>
	<atom:link href="https://edu21.dk/tag/innovation/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://edu21.dk</link>
	<description>Digitale, sociale kompetencer. Synlig, målstyret læring. Elevledet klasserum.</description>
	<lastBuildDate>Wed, 03 Apr 2019 08:40:38 +0000</lastBuildDate>
	<language>da-DK</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=7.1.1</generator>

<image>
	<url>https://i0.wp.com/edu21.dk/wp-content/uploads/2015/11/cropped-edu21-logo_stor.png?fit=32%2C32&#038;ssl=1</url>
	<title>innovation &#8211; Edu21.dk &#8211; Læring i det 21. århundrede</title>
	<link>https://edu21.dk</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
<site xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">65911376</site>	<item>
		<title>Skal vi virkelige lære eleverne at fejl er en fest?</title>
		<link>https://edu21.dk/skal-vi-virkelige-laere-eleverne-at-fejl-er-en-fest/</link>
					<comments>https://edu21.dk/skal-vi-virkelige-laere-eleverne-at-fejl-er-en-fest/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Josefine Jack Eiby]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 02 Apr 2019 15:18:54 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[21. århundredes kompetencer]]></category>
		<category><![CDATA[Det 21. århundredes klasserum]]></category>
		<category><![CDATA[innovation]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://edu21.dk/?p=4681</guid>

					<description><![CDATA[Er fejl en fest? Jeg synes ikke fejl er fedt. Jeg kommer her med en lidt anden måde, du kan gribe det an på. Så både du og dine elever synes, det er lidt federe at være nybegynder. &#160; Jeg er vild med innovation, entreprenørskab og fri læring. Jeg bygger hellere i Minecraft end at lave spaltestykker. Jeg har droppet min matematikbog, og jeg bruger masser tid på at tage på tur og lave mad i Børnenes madhus i matematiktimerne. [&#8230;]]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://edu21.dk/skal-vi-virkelige-laere-eleverne-at-fejl-er-en-fest/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">4681</post-id>	</item>
		<item>
		<title>En nation af idémagere fremfor en nation af 12-taller</title>
		<link>https://edu21.dk/nation-idemagere-fremfor-nation-12-taller/</link>
					<comments>https://edu21.dk/nation-idemagere-fremfor-nation-12-taller/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Josefine Jack Eiby]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 18 Jun 2016 11:38:56 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Innovation og tværfaglighed]]></category>
		<category><![CDATA[innovation]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://edu21.dk/?p=2782</guid>

					<description><![CDATA[Berlingske debatindlæg 11/4 2016 af Josefine  Jack Eiby og Jon Bille &#160; Universiteterne giver for mange 12-taller, og der er tale om en snigende karakterinflation ifølge Danmarks Evalueringsinstitut. Succes i skolen handler i dag om karakterer fremfor stimulering af læring, innovation og kreativitet. På Østre Farimagsgade Skole sætter man fokus på at udruste børn med kompetencer frem for færdigheder. At styrke elevernes teknologiske intuition og omsætte den til at skabe nye idéer. Uddannelse i dag handler i høj grad om færdigheder [&#8230;]]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://edu21.dk/nation-idemagere-fremfor-nation-12-taller/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">2782</post-id>	</item>
	</channel>
</rss>

<!--
Object Caching 329/333 objects using Disk
Page Caching using Disk: Enhanced 

Served from: edu21.dk @ 2026-09-21 03:06:54 by W3 Total Cache
-->