Hvordan får vi eleverne til at være bevidste om deres læring? Ved at lade dem være med til at sætte deres egne mål.
Ovenstående farver de inden, vi går i gang. Hvor langt er de? Hvor langt forventer de at nå? Og hvor langt er de nået, når vi er færdige med at arbejde med målene?
Ovenstående skema er efter inspiration fra Victoria Iverssøn. Hun har en blog på emu.dk om målstyret undervisning.