Matematik 3/8 med Josefine Jack Eiby

Slides:

Nyttige links

Random group maker på Superteachertools.

Det fungerer super fint, man logger ind, kan gemme listen af navne og skabe grupper igen og igen. Det er den side, jeg har brugt mest.

Man kan også bruge det til at lave pladser eller tilfældigt trække elever.

Men mest synes jeg at fysisk lodtrækning er fedt. Fx med navne, ispinde med navne på eller centicubes.

www.mentimeter.com

Lav undersøgelser, målinger, vurderinger, wordclouds og meget mere

Hvordan arbejder det elevcentrerede klasserum på vertikale, viskbare flader? Sådan:

A1 I would champion a thinking classroom via @pgliljedahl #reHSmath
Students doing math-all class every day. T’s observing-managing class, extending open tasks, giving hints and help. Looks like this. pic.twitter.com/yiSiN91ckr

— Alex Overwijk (@AlexOverwijk) April 27, 2018

Intro til undersøgende matematik:

Læs om hvorfor jeg ikke har nogen matematikbog:

Jeg har ikke nogen matematikbog -8 grunde til du heller ikke skal

Læs om undersøgende, eksperimenterende matematik:

Lad lineære funktioner være sjove -med undersøgende matematik

Læs om en matematikaktivitet:

Talforståelse med butik i matematik

En åben opgave:

Den bedste matematikopgave med differentiering og nissehue

Spil Monster:

Træn positionssystemet med spillet Monster

Spil Først til 12:

Træn hovedregning med et nemt spil

Spil Nerdle:

Spil Nerdle i klassen. Det nye “Dagens tal”

Dagens tal:

Daglig matematik -talkendskab

Supplerende litteratur, jeg anbefaler:

Masser af gode spil hos matematik i vanskeligheder

Fem former for motivation

Hvordan skaber man motivation for uddannelse

At skabe et tænkende klasserum

En endnu mere uddybende artikel om det tænkende klasserum

14 principper for at få et tænkende klasserum

Matematikbroen – undersøgende matematik -udfordringer

Undersøgende matematik fra KIDM Pixi_folder

Matematikdidaktiske tanker fra KIDM-projekt

Matematikmorgen med matematikbriller på

Bøger: